今日のテーマ:教育訓練の実効性の評価
詳しい内容は、ブログ「教育訓練担当者養成講座6:教育訓練の実効性」を御覧ください
教育訓練担当者養成講座6:教育訓練の実効性
教育訓練担当者養成講座4で最後に書いたことを、もう一度思い返す意味でコピー&ペーストします。
どのような評価により改善を図ればよいか。
職員が担当業務や職責を理解し、遂行する能力を有しているか、現在の教育訓練システ ...
今日のテーマ:ステロイド47の活用方法(アンケート5)
アンケートの集計はいろいろな方法があるかな
幅広く深いバックグランドの知識とほんの少しのセンス
今日のテーマ:ステロイド47の活用方法(アンケート4)
エッジの品質確保ばかりに焦点当てても 柄の経営ができていなければ すっぽ抜ける
武田信玄だっけ PIC/S GMP Chapter 2だっけ 人が大切だと言っていた 見習いたいな
新潟の人には上杉謙信のほう ...
今日のテーマ:ステロイド47の活用方法(アンケート3)
GMPの最新知識を追い求めるのはいいけれど 頭だけ大きくならないように
現場からの報告制度ですか?
それもいいけれど 現場に寄り添い 語り合い 耳を傾ける そんな時間が大切なんじゃないかな
今日のテーマ:ステロイド47の活用方法(アンケート2)
何十年も変わらない課題
現場は正確に今の状況を教えてくれます
今日のテーマ:ステロイド47の活用方法(アンケート1)
いろいろ考えるられますね
今日のテーマ:ステロイド47の活用方法(情報分析)
アンケートは活字にして 文章のクセを消してまとめる これが一番
必要な情報は 誰が書いたかではなく 現場はどのように考えているかである
事実を発見しよう
今日のテーマ:ステロイド47の活用方法(アンケートの聞き方)
2つ書いてもらうのは 本音を書いてもらうためなんですよ
今日のテーマ:ステロイド47の活用方法(資料の作成と配布)
参加者に後で配布するための資料を作成しておきましょう
人の解釈や感想はそれぞれです そのばらつきをある方向に収束させるための工夫をしましょう









