ワークショップの課題を作ろう（４）
記入用ワークシート リスクアセスメントの承認
教材番号：WS-WL-001／第1.0版／教育演習用（Fresenius Medical Care）
氏名・所属：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
実施日：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ グループ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
目的：
１）事実と判断を区別する。
２）重大性の評価における根拠、不足している情報、必要な対応を説明する。
使用資料： 前掲の与件。原文は回答後に各自参考資料として使用する。
時間： 個人6分、グループ20分。
発表： 各グループ3分。結論、主な根拠、不足情報、当面の対応を発表する。
提出： ブログ読者は不要。集合研修では主催者の案内に従う。
1 事実と判断を分ける
与件から、判断に影響する記述を三つ選んで、要点またはキーワードを書いてください。「会社がそう判断した」という事実と、「その判断が正しい」ということは区別してください。
① 与件の記述（要点）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
□事実 □会社の判断 □未確認の仮定（複数選択可）
追加で確認したいこと：
______________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
②与件の記述（要点）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
□事実 □会社の判断 □未確認の仮定（複数選択可）
追加で確認したいこと：
______________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
③与件の記述（要点）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
□事実 □会社の判断 □未確認の仮定（複数選択可）
追加で確認したいこと：
______________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
2 想定する危害を考える
バッグに穴があるから患者への危害まで、起こり得る経路を示してください。
バッグに穴がある →①＿＿＿＿＿ →②＿＿＿＿＿ →患者への危害：③＿＿＿＿＿
① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
この経路のうち、与件で確認できること：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
可能性として考えていること、未確認のもの：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
重大性を評価する際に、中心になる危害とその理由：
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3 根拠と結論の関係を確かめる
次の情報・説明で、判断できることと、それだけでは判断できないことを整理してください。そのうえで、これらの情報を根拠に、危害の重大性を「最も低い」と評価してよいか考えてください。
① 関連する腹膜炎症例が確認されていない
判断できること：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
判断できないこと：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
② 使用者は漏れを容易に発見できると会社が見込んでいる
判断できること：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
判断できないこと：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③ ラベルが使用前の漏れ確認を求めている：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
判断できないこと：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
最低の重大性レベルとした理由について、最も確認したいこと：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4 不足情報と当面の対応を決める
追加で確認したい情報を、優先順位の高いものから三つ挙げてください。
必要な情報 その情報によって、判断がどのように変わるか
①
②
③
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その情報を待つ間に必要な対応：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
誰に、何を、いつまでに依頼するか：
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【（５）に続く】